贯穿课程的写作
UMB跨课程写作(WAC)计划的主要任务是增加有效的存在, 跨学科的包容性写作指导，并支持整个大学的写作相关工作的联系和一致性. 我们提供教师对教师的发展研讨会, resources, 和咨询，以帮助个别教师(“WAC教员研究员”)整合或改善自己课堂上的写作教学. 我们还为各部门提供专家指导和跨学科衔接点, programs, 和课程, 以及举办活动来促进和庆祝写作和写作教育.
我们的原则
- 写作学习:写作对所有学生来说都是一种有价值的学习方法, 无论是在特定课程中还是在学术生涯中.
- 学习写作:学生写作在反复练习的情况下发展得最好, 持续的机会，以各种体裁写作, 学科, 和背景.
- 写作教学:所有学科的教师都可以在促进和指导学生写作方面发挥作用.
- 写作与公平:写作指导和评估在制定和废除压迫制度方面发挥着关键作用.
- 跨学科联系:来自不同学科的教师拥有并可以分享学科写作知识和实践.
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即将来临的事件 & Deadlines
劳动分级车间- 2024年4月10日
想要减少给学生作文和其他活动评分时的情绪损失? 从UMB的教师小组中了解基于劳动的评分，他们一直在合作研究这种新方法多年. 苏珊领域, Brittanie Weatherbie-Greco, 丹·梅西耶, 布列塔尼·彼得森将分享这种新方法如何培养反种族主义价值观，并使课堂上各种背景的学生都能取得成功. 这个基于zoom的面板是由FSU联合赞助的, WAC计划, 以及英语系.
2024年4月24日，WAC学院研究员信息会议
要了解更多澳门官方老葡京WAC教员奖学金项目的信息，请参加周三的WAC信息会议， 4月24日下午3点到4点.m., 位于Healey图书馆八楼的CLA人文中心, 或通过Zoom远程参与. 要预先注册信息会议和Zoom访问，请在下面的链接注册.
WAC学院研究员申请截止日期为2024年6月1日
The 2024 WAC教员研究员计划 将从2024年8月持续到2024年1月. 如欲申请，请填写以下简单表格，填写日期不得迟于 2024年6月1日晚上11点59分.
我们是谁
政府
Lauren Bowen，博士(她/她)-联合主任
劳伦是一名英语副教授，自2016年以来一直指导该大学的作文项目. 她教授研究生和本科生的写作课程, rhetoric, 读写能力的研究, 写作教学法, 并且是2021年曼宁卓越教学奖的获得者. 她发表的研究领域包括终身写作, 学科认同发展, 以及高等教育的年龄包容性.
马修·戴维斯，博士(他/他)-联合主任
马特是英语和其他专业的副教授. 他可能在几个领域教授研究生和本科生课程. 他的研究重点是写作迁移, 多峰性, and digital rhetoric; he is a current co-editor of Composition Studies and College Composition & 沟通.
珍妮特史蒂文斯，MA(她/她)-副主任
珍妮特是英语高级讲师. 她教授写作、修辞学和美国文学的本科课程. 在此之前，她是作曲项目的助理主任. 她在作文理论和教学方面有行政管理经验和专业发展, 写作研究, 协作学习.
指导委员会
Kate Archard, MA(她/她)- 除了教学，凯特还担任管理学院写作项目主任. 在这个角色中, 她新兵, trains, 并在商务沟通(BC)课程中教授写作和沟通技巧. 她指导并监督学院写作评估的管理和评估.
哈迪·巴纳特博士(他/他)
哈迪是一名英语助理教授，自2020年以来一直指导该校的ESL课程. 他教授研究生和本科生的研究方法课程, 多语言成分, 多元文化的文化, 和ESL教学法. 他发表的研究领域包括多语言写作, 跨文化能力评估, 协作研究团队中的基础设施设计, 编写程序管理.
Betsabe (Betsy) Gomez，艺术硕士(她/她)
贝特西是本科学习和写作能力的副主任. 在这个角色中, 她负责大学的写作能力要求, 它每年评估两千多名学生. 她教授创意写作、作文和批判性阅读与写作. 在担任这个角色之前, 贝琪是东北大学预科项目的写作专家.
Rajini Srikanth(她/她)—— 院长和跨学院倡议. 她负责教师在大学的整个职业生涯——从他们进入大学的那一刻起，直到他们退休. 教师发展办公室在她的职权范围内, 她在办公室的战略愿景方面得到了13名内阁成员的支持(11名教员+副首席信息官+学生事务助理副校长). OFD解决了教员的所有需求, 包括专业发展, 人员审查, 拨款申请, 以及教学方面的问题. 斯里坎斯是英语系的终身教授，同时也教授人权辅修课程和批判种族与社区研究的研究生课程. 自1998年以来，她一直在这所大学工作，因此对校园的运营基础设施和各院系教师的需求有着广泛的了解. 作为学院院长, 她与系主任和学院院长密切合作，以确保她了解院系和学院的具体需求. 在担任学院院长之前, Srikanth担任跨学科荣誉学院院长八年，在此之前担任荣誉项目主任九年. 在这些职位上，她扩大并加强了所有部门之间的联系网络. 斯里坎斯是前戴维斯基金指导委员会的成员.
劳伦·沙利文 是人类学系高级讲师，自2016年起担任通识教育中级研讨会协调员. 劳伦有博士学位.人类学博士，专门研究陶瓷分析，以便更好地了解社会等级制度的建立和崩溃，以及这些社会等级制度如何在考古记录中表达出来. 她在伯利兹各地工作了30多年. Sullivan是开发EWRAP的前Davis拨款的指导委员会成员.
WAC教员研究员计划
Each year, 选定的WAC教员研究员将获得一笔津贴，以便在一系列月度研究中进行合作, 以探究为基础的研讨会，考虑如何将写作作为一种学习工具，以及所有学科如何有助于学生作为作家的持续发展. 研讨会讨论参与的教师给项目带来的问题和挑战, 以及诸如:我如何在课堂上使用写作来支持学生对学科知识和写作惯例的学习? 如何在我的课程中建立包容性的写作文化? 我如何评估和回应学生的写作? 到节目结束的时候, WAC的教员们带着一套经过修订的课程材料和实施计划离开.
申请WAC教员研究员计划
申请加入2024年WAC学院研究员队伍, 请不迟于6月1日填写下面链接的简单表格, 2024, 在晚上11:59.